Юбка с оборками по косой
Мастер-класс для сайта "Шкатулка" подготовила Юлия — BabyCat. Сшиваем нижние детали между собой по шву сидения, лицом к лицу. Сшиваем шаговый шов припуски шва сидения раскладываем в разные стороны Сшиваем среднюю и верхнюю детали в кольцо. Подготавливаем рюши: обрабатываем 1 длинный срез роликовым швом если нет оверлока, то подойдёт мелкий зиг-заг , сшиваем в кольцо, по необработанному краю делаем сборку я делаю на машинке — прокладываю строчку широким шагом и стягиваю за нижнюю нить Пришиваем нижнюю рюшу: разделяем рюшу и шорты на 4 равные части и прикалываем друг к другу, совмещая их рюша лежит изнанкой к лицу шорт.
Как сшить летнюю юбку с воланами, идеи, выкройки, фото?
Если выкраивать воланы по спирали или конусом, есть вероятность, что волан будет в итоге разной длины из-за разного растяжения нитей в разном направлении. По косой ткань обвиснет и придется уточнять длину, чтобы сделать ее везде одинаковой. Если ткань тонкая и мягкая, коэффициент может быть и 1,6 и 2 и даже 3. Если же ткань жесткая, то примерно 1,3. Находится он, как правило, опытным путем.
- Материалы и инструменты для шитья
- Выкройки одежды » Выкройки женской одежды » Выкройки юбок » Шикарная юбка с тремя оборками выкройка. Анастасия Корфиати.
- Поиск выкроек. Сортировать по Модель по нарастанию Модель по убыванию Price ascending Price descending Дата по нарастанию Дата по убыванию.
- Автор Ket29 , 7 июля, в Готовим выкройку.
- Фасоны юбки с оборкой для девочки
- Девчонки любят юбочки, это общеизвестно. Оборки, воланы и рюши — непременные атрибуты детской и подростковой моды.
- Выберите Выберите размер , по Российской системе измерения. Добавить в корзину В наличии: шт.
- Девочки,может кто знает,как сшить юбку с воланами? Подскажите,с чего начать?
Как сшить юбку с воланами
Казалось бы, наряды с разнообразными оборками и рюшами канули в прошлое вместе с бабушкиными сундуками. Но как известно, все новое — это хорошо забытое старое. Вот и на подиумах года вновь появляются мини и макси-модели дизайнерских юбок с воланами.
